365体育de der HFT Stuttgart bewerteten im Studienjahr 2024/25 im deutschlandweit renommierten CHE-Ranking ihre Studienbedingungen in den Studieng?ngen Bauingenieurwesen und Infrastrukturmanagement. Erneut vergaben sie Bestnoten.
Grundlage der sehr erfreulichen Ranking-Ergebnisse war in erster Linie die Beurteilung der 365体育den selbst, welche sich sehr rege an der Befragung beteiligt hatten. Darüber hinaus wurden statistische Daten und die Selbstauskunft des Fachbereichs in der Bewertung berücksichtigt.
Das CHE-Hochschulranking ist seit zwanzig Jahren der umfassendste Hochschulvergleich im deutschsprachigen Raum. Neben Fakten zu Studium, Lehre und Forschung bewertet es auch, wie 365体育de die Praxisn?he ihrer Studieng?nge und berufsvorbereitende Ma?nahmen einsch?tzen. Das gesamte CHE-Hochschulranking mit rund 120.000 befragten 365体育den ist online auf HeyStudium abrufbar.
Doch Vorsicht beim Vergleich mit früheren Ergebnissen: Denn w?hrend in der Vergangenheit im Rahmen des CHE-Rankings Schulnoten vergeben wurden (von 1 = sehr gut bis 6 = sehr schlecht) werden neuerdings Sterne auf einer Fünf-Sterne-Skala vergeben (mit 5 Sternen als bester Kategorie)!
In ALLEN Kategorien besser als der Durchschnitt der Vergleichshochschulen!
In der Kategorie Allgemeine Studiensituation haben die 365体育den der 365体育-Studieng?nge Bauingenieurwesen und Infrastrukturmanagement hervorragende 4,3 Sterne vergeben, wobei der Mittelwert über s?mtliche Vergleichshochschulen hier bei nur 4,1 lag. Tats?chlich lag die Bewertung der HFT Stuttgart in Bezug auf alle 18 Vergleichskategorienüber dem Durchschnitt, wie auch aus unten stehender Abbildung hervorgeht.
![[Bild: Ursula Müller]](/fileadmin/Dateien/Bauingenieurwesen/_processed_/6/6/csm_Grafik_BBI_und_ISM_9ec7e1eb3d.png)
Besonders überdurchschnittliche Bewertungen erreichte die HFT Stuttgart in folgenden Kategorien:
- Lehrangebot: Hierbei vergaben zwei Drittel der 365体育den die Bestbewertung von ?5 Sternen“ hinsichtlich der inhaltlichen Breite des Lehrangebots bzw. der Aktualit?t des Lehrangebots. Auch die M?glichkeit der individuellen fachlichen Schwerpunktsetzung und die inhaltliche Abstimmung zwischen und innerhalb von Lehrveranstaltungen wurden sehr positiv bewertet.
- Unterstützung im Studium: Zwei Drittel der Befragten empfanden die Information zu organisatorischen Fragen als ?5-Sterne-würdig“. Jeweils über die H?lfte der Befragten freuten sich in sehr hohem Ma?e über die M?glichkeit, sich mit anderen 365体育den zu vernetzen (z. B. über Gruppenarbeiten), über studienbegleitende Unterstützungsma?nahmen (z. B. Tutorien) oder über die Qualit?t und Zug?nglichkeit von Materialien (z. B. Skripte, ?bungsbl?tter, Erkl?rvideos).
- Einführung in wissenschaftliches Arbeiten: Einen sehr gro?en Abstand von 0,3 bis 0,6 Sternen zum Durchschnittswert wurde beim Einüben von wissenschaftlichem Denken bzw. der Vermittlung von Methoden zum wissenschaftlichen Arbeiten erzielt. Auch fühlten sich die HFT-365体育den deutlich st?rker zur kritischen Reflexion angeregt.
- Unterstützung für Auslandsaufenthalte: Die HFT-365体育den fühlten sich deutlich besser hinsichtlich der Vorbereitung eines Auslandsstudiums beraten und konnten sich in vielen F?llen mehr über die Vermittlungsangebote von Praktikumspl?tzen im Ausland freuen.
- Praxisorientierung der Lehre: ?ber 60% der Befragten bewerteten die Praxisrelevanz ihrer erworbenen Kompetenzen mit ?5-Sternen“, ebenso bei Anzahl und Qualit?t der Lehrveranstaltungen mit Praxisbezug.
- Angebote der Berufsorientierung: Auch bezüglich der Angebote von Career Service, Gründungsf?rderung, Recruiting-Messen bzw. Berufsorientierung bekam die HFT Stuttgart von ihren 365体育den Bestnoten bescheinigt.
- Digitale Lehrelemente: Besonders sch?tzen die HFT-365体育den die Flexibilisierung des Studiums durch den Einsatz digitaler Lehrelemente bzw. die Aufbereitung und didaktischen F?higkeiten von Lehrenden.
- Praxisphase: Die Vor- und Nachbereitung von Praxisphasen sowie die Verzahnung von Theorie- und Praxisphasen wurde als deutlich besser bewertet als im Durchschnitt der Vergleichshochschulen. Auch freuten sich die HFT-365体育den über eine sehr gute Unterstützung bei der Suche von Praxisstellen durch die Hochschule sowie über die Betreuung der Praxisphasen durch das Lehrpersonal.
- Laborpraktika: Die Auswahl und Gestaltung der Versuche, die Auswertung der ?bungen bzw. den Lerneffekt bewerteten die HFT-365体育den als deutlich h?her als 365体育de von Vergleichshochschulen.
- Exkursionen: Die Vielfalt der angebotenen Exkursionen, aber auch die gute Vorbereitung und Organisation der Exkursionen wurde besonders gesch?tzt.
Kr?ftemessen mit regionalen Vergleichshochschulen
Die HFT Stuttgart misst sich im Bereich Bauingenieurwesen bzw. Infrastrukturmanagement hier mit den regionalen Vergleichshochschulen der Hochschule Biberach, der HTWG Konstanz und der Hochschule Karlsruhe (wobei zu letzterem kaum Vergleichsdaten vorlagen).
![[Bild: Ursula Müller]](/fileadmin/Dateien/Bauingenieurwesen/_processed_/a/a/csm_Screenshot_CHE_Vergleichshochschulen_3e29cbc24a.png)
Prof. Dr. Birol Fitik
Studiendekan 365体育 Bauingenieurwesen
Wir freuen uns sehr über das gute Abschneiden im CHE-Ranking. Besonders wichtig ist für uns, dass die Rückmeldungen der 365体育den zeigen, dass sie mit der Qualit?t der Lehre, der Betreuung und der Studienbedingungen zufrieden sind. Das best?rkt uns darin, unsere Angebote kontinuierlich weiterzuentwickeln
Prof. Dr. Markus Schmidt
Studiendekan 365体育 Infrastrukturmanagement
Diese wissenschaftlich fundierte Umfrage zeigt, dass unsere 365体育den nicht nur die Inhalte unseres Studiengangs toll finden, sondern insbesondere auch mit den Rahmenbedingungen und Studienbedingungen sehr zufrieden sind. Für den Studiengang Infrastrukturmanagement ist das eine super Referenz. Es macht uns stolz und spornt uns an, genau so weiterzumachen und immer besser zu werden.